Aprendizaje Profundo y Superficial
El impacto de la globalización en los Curricula de Estudios Médicos
Percepción de estrés y estrategias de afrontamiento en estudiantes de primer año de Medicina
Formación de los profesionales de la salud: aprendizaje multiprofesional en base a problemas desde los actores involucrados en el proceso
Estilos de aprendizaje y percepción del método activo por alumnos de Medicina Universidad de Antofagasta
Educación Multiprofesional como estrategia para la atención primaria de salud: Aprendiendo juntos para trabajar en equipo
Primera Reunión Académica Soeducsa 2006 “Innovaciones en evaluación del aprendizaje en Ciencias de la Salud”
VI Simposio: Proceso enseñanza/aprendizaje innovado en Ciencias Fisiológicas. Universidad de Antofagasta, Agosto 2006
Visiones sobre AMEE 2006
X Jornadas de Educación Médica, Departamento de Educación Médica, Facultad de Medicina, Universidad de Concepción