Test de Concordancia Script (TCS)
Salto triple grupal: una experiencia evaluativa del proceso del Aprendizaje Basado en Problemas
Aplicación de un modelo educativo para la Educación en Responsabilidad Social Profesional a estudiantes del área de la salud, Universidad de Concepción
Propiedades psicométricas de la escala de compromiso académico, UWES-S (versión abreviada), en estudiantes de psicología
Desarrollo precoz de habilidades de comunicación para realizar entrevistas clínicas mediante pacientes simulados estandarizados
Índice de calidad para evaluar preguntas de opción múltiple
Variables personales y académicas asociadas al aprendizaje autodirigido en la Educación Médica
