Unas 150 personas, entre estudiantes, académicos/as y funcionarios/as participarán en las mesas convocadas por el equipo detrás del proyecto de Vicerrectoría de Docencia. La idea es conocer las expectativas de la comunidad y recoger sus visiones sobre la nueva repartición universitaria.

Dado el alto interés por participar en esta instancia, se realizarán una docena de reuniones, dos de ellas en los campus Los Ángeles y Chillán. En ellas, la comunidad compartirá su diagnóstico sobre la situación actual de la docencia en la Universidad de Concepción, así como también las ideas que puedan tener para la creación de la nueva Vicerrectoría.

A este trabajo se suma el del consejo de incumbentes, donde se reúne a todas las reparticiones que tienen que ver con docencia en la universidad y que sesionó por primera vez en la jornada del martes 25 de septiembre.

Esta etapa de participación se extenderá hasta mediados de octubre y se espera que la propuesta final esté terminada en enero de 2019, para ser presentada ante el Consejo Académico.

El esfuerzo de convocar a la comunidad responde a los principios que están detrás del proyecto, señaló la académica Marcela Varas, a cargo del mismo. “Creemos que se necesita de todos, y todos somos universidad. Esto significa que todos somos necesarios para crear esta organización. La idea es que eso trascienda y esté en la operación de la Vicerrectoría. Nos gustaría que fuera una organización evolutiva, que creemos que debe pervivir por los próximos 100 años”.

A esta primera reunión llegaron académicos, estudiantes de pregrado y funcionarios de diversas reparticiones y facultades. Ignacio Ulloa es docente del programa UdeC English Online desde 2014 y señaló sentirse motivado, pues “toda iniciativa que signifique una mejora en el desempeño docente es digna de ser vista. Desde todas las veredas del trabajo docente, tanto los que elegimos ser profesores como los que se encontraron con la opción, es importante que compartamos experiencias y mejoremos en pos de nuestros estudiantes”.

En tanto, Felipe Aguilera, estudiante de cuarto año de Química y Farmacia, aseguró tener altas expectativas, porque desde que ingresó a la universidad “me llamó la atención que no existiera una Vicerrectoría con el apellido de académica o de docencia. Quiero saber si lo que se propone acá es una reformulación de lo que existe o se trata de algo nuevo”.

En el grupo también participaron funcionarios no académicos. Nibaldo Gaete, quien trabaja en contabilidad en la Vicerrectoría de Asuntos Económicos y Administrativos, dijo que se sintió convocado a aportar con una mirada distinta, más alejada de la docencia. “Desde la academia no se ve la parte contable y todo lo que está detrás de entregar una educación de calidad lo más eficiente posible. Si este proyecto llega a buen término, es una gran oportunidad para la universidad, que debe plantearse siempre mejorar sus procesos, calidad, tecnología y ambientes de trabajo”.