El “consejo de incumbentes”, conformado por representantes de las unidades y direcciones relacionadas a docencia, se reunió para aportar con propuestas e ideas para la creación de la nueva Vicerrectoría de Docencia, cuyo proyecto se espera esté diseñado y listo para su presentación al Consejo Académico, en enero de 2019.

El proyecto de crear esta nueva repartición universitaria forma parte de los lineamientos estratégicos de la actual rectoría, expresados durante la campaña del Rector Carlos Saavedra. Así lo explicó la encargada de desarrollar este proyecto, Marcela Varas.

Varas es académica de la Facultad de Ingeniería y cuenta con una amplia experiencia en materias de mejoramiento institucional. Entre otras tareas, ha trabajado en varios proyectos Mecesup y estuvo a cargo de la Unidad de Investigación y Desarrollo Docente de la Dirección de Docencia. Asimismo, dirigió el convenio de desempeño de reforma curricular (UCO 1204), un trabajo sistémico de mejoramiento de procesos de la universidad.

En la reunión estuvieron presentes representantes de reparticiones involucradas en el quehacer de docencia, tales como las direcciones de Docencia, Servicios, Postgrado, Servicios Estudiantiles y Tecnologías de la Información, entre otras. También, unidades como el Centro de Apoyo al Desarrollo del Estudiante, Formación Permanente, el Centro de Formación y Recursos Didácticos, la Unidad de Admisión y Registro Académico Estudiantil, la División de Asistencia Financiera, y la Dirección de Estudios Estratégicos. Esta última, es coordinadora del trabajo que desempeña Varas y su equipo.

La creación de este consejo responde a la idea de incorporar ampliamente a la comunidad universitaria. Los y las consejeras “tendrán varias instancias de trabajo; una jornada de diagnóstico participativo y un instrumento de reflexión individual sobre lo que debiera ser la docencia y la función de la vicerrectoría, pensando en que se trata de una instancia que tiene que proyectarse para los próximos 100 años”, aseguró la académica.

En la reunión, la profesora Varas explicó que el resultado esperado de esta primera fase es entregar un proyecto que contenga elementos tales como el organigrama, las funciones y perfiles de cargos, los procesos y mecanismos de trabajo y el modelo de integración con la orgánica institucional de la futura Vicerrectoría de Docencia.

A la creación de este consejo se suma además la participación de la comunidad universitaria. Hace unas semanas se realizó una convocatoria por correo electrónico a toda la comunidad para aportar con ideas para la nueva vicerrectoría. “La idea es cambiar la forma de trabajar, lo que es un sello de esta nueva gestión. Lograr que el desarrollo del proyecto sea bien transparente y participativo”.

A este llamado abierto a la comunidad respondieron 150 personas, a quienes se les pedirá la opinión sobre el diseño de esta nueva Vicerrectoría. Varas comentó, a modo de anécdota, que muchas personas pensaron que la invitación les había llegado por error. “En general no estamos acostumbrados a participar, pero esta es una convocatoria abierta para pedir consejo a la comunidad sobre el tema”, concluyó.