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Editorial
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Trabajos Originales
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Pensamiento crítico en docentes kinesiólogos: ¿Cuál es su
rol en el proceso formativo?
Belmar Hellen, Arellano Juan, Ortega
Javiera
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Determinación del perfil de dominancia cerebral en
estudiantes de Enfermería
Herrera Eduardo,
Gazmuri Rosalba,
Pereda Carolina, Ramírez Francisca
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El ambiente de aprendizaje en grupos homogéneos y
heterogéneos de estudiantes de pre grado en medicina
Vives Tania, Millán Manuel, Flores Juan,
Cabrera Margarita, Hamui Alicia
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Percepción de los estudiantes de cuarto año en relación a la
simulación clínica en pabellones gineco-obstétricos. Escuela
de Obstetricia y Puericultura, Universidad de Chile, año
2017
Avendaño Rita,
Monsalve
Daniela, Villagrán Marisa, Estrada Cecilia
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Evaluación cuantitativa de la eficiencia terminal de una
forma alterna de acreditación
Fernández María de los Ángeles, Gutiérrez
Diego, Ramírez Mariela, Cruz Patricia, Villavicencio Ilse,
González Salvador, Valdez Jesús, Martínez Alejandra, Pantoja
Carlos
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Práctica reflexiva en un entorno de aprendizaje
hospitalario. La experiencia de estudiantes de enfermería
Espinoza María Bruna, Brito Bárbara,
Jaime Ivonne, Magni Carolina
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Revisiones Bibliográficas
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Resúmenes de Congresos y
actividades en Educación Médica
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