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Especialistas recomiendan integrar contenidos de emprendimiento a nivel curricular

Si bien en el último tiempo se ha notado un mayor interés por la formación en emprendimiento e innovación, aún hay mucho que hacer para lograr su pleno desarrollo.

Por eso algunos especialistas consideran que esta formación debe incorporarse en el inicio del proceso de formación y en un contexto educativo distinto del tradicional.

“La educación que favorece el emprendimiento debe empezar a temprana edad”, ya que la escuela –con su sistema formativo actual- y la familia –que aún desconoce el tema- “matan a los verdaderos emprendedores”,  afirmó el director de Emprendo, Pedro Vera,  durante su presentación en el panel Los fundamentos de la formación emprendedora, realizado el lunes, en el Salón Mural del Gobierno Regional.

 “Si no atacamos allí el problema no vamos a generar la nueva cultura (emprendedora). Es en relación con los demás que se genera la cultura, desde la más tierna infancia, y esto implica crear espacios curriculares para el emprendimiento, plenamente reconocidos en una primera etapa, y que más adelante sea parte de ciertas asignaturas, sin necesidad de un espacios curricular específico”, dijo.

El académico agregó que otro elemento central es una nueva formación de los profesores, un requerimiento que –dijo- han comprobado a la luz de la experiencia de Emprendo y a la que se comenzará a dar respuesta a partir de un diplomado para la pedagogía en innovación que impartirá el programa.

El panel se llevó a cabo en el marco del seminario La formación de formadores de emprendimiento e innovación, organizado por la Red Bíobío Emprende, el gobierno regional e Innova Bio Bío, y en él expusieron, además, el seremi de Educación, Benjamín Maureira, y el académico del Centro de Formación CFT Lota-Arauco, Rogelio Pincheira.

Maureira coincidió en la necesidad de integrar estas materias a nivel curricular, señalando que en la actualidad se está estudiando la posibilidad de “permitir mayor flexibilidad en las asignaturas para que los establecimientos, a través de sus proyectos institucionales, incorporen de acciones de emprendimiento en ellas”.

También defendió la idea Pincheira, quien también afirmó que la enseñanza en esta área requiere de un nuevo enfoque. “La formación para emprendedores debe estar absolutamente alejada de la cátedra tradicional, porque el alumno debe ser activo protagonista de su aprendizaje y eso no lo permite la cátedra”, dijo.

La actividad es parte de la Semana Global del Emprendimiento y la Innovación organizada por la Red de Agentes de Emprendimiento Innovador, de la cual Bío Bío Emprende forma parte.