Como parte del trabajo del grupo de investigación “Educación y consiliencia científica”, dirigido por el profesor de la Facultad de Educación, Dr. Abelardo Castro, en el que participan docentes de las universidades de Concepción, Academia de Humanismo Cristiano y Metropolitana de Ciencias de la Educación (Umce), el Profesor Titular en Derechos Humanos de la Universidad de Estocolmo, Dr. Hans-Ingvar Roth (en la foto), visitó la UdeC, donde sostuvo encuentros con estudiantes e investigadores. Además, acompañado por la profesora de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Dra. Amaya Álvez, visitó a comunidades mapuche.

El académico tiene una trayectoria de colaboración con este grupo y con la Facultad de Educación que se extiende por más de una década, nacida en el marco de la colaboración con el Departamento de Educación de la Universidad de Estocolmo y que, según el Dr. Castro, apunta a "desde una perspectiva humanista, podamos coincidir conceptualmente, acordando conceptos a partir de los cuales podemos construir una propuesta con aportes internacionales de una perspectiva multicultural".

El Dr. Roth explicó que fue invitado a la Universidad a exponer sobre los 70 años de la creación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que se conmemoran este lunes 10 de diciembre. El investigador, quien es autor de un libro sobre P.C. Chang, diplomático chino, ex embajador de su país en Chile y uno de los líderes del comité encargado de redactar esta Declaración, destacó que se trata de un documento “neutral desde el punto de vista religioso y que garantiza derechos para todos”.

Situación local

El profesor visitante indicó que su trabajo se vincula con el grupo de investigación dirigido por el profesor Castro en los últimos años, ya que trata sobre la fundación de teoría educativa, conciencia y educación, enfocada en el valor de los derechos humanos. El Dr. Roth sostuvo que el objetivo es mejorar la enseñanza de estos contenidos, los que, a su juicio, están involucrados en todas las áreas de la educación.

“Ciencias naturales, ciencias sociales, humanidades, cada asignatura tiene una dimensión de derechos humanos y eso es algo que los profesores tiene que explorar para transmitir hacia los estudiantes”, aseguró el especialista, quien señaló además que en Chile existen “modelos positivos, gente que luchó contra la dictadura, la tiranía y son modelos para los ciudadanos del país, gente que tuvo el coraje de levantarse. En las escuelas, el significado mas importante de la educación en torno a derechos humanos es como te comportas con los demás en las circunstancias diarias, pero ademas de eso es muy importante conocer la lucha por los derechos humanos a través de la historia y eso es algo que creo que en muchos países debe mejorarse”.

Respecto de su visita a comunidades mapuche, junto a la Dra. Álvez, indicó que se trató de “comunidades mapuche con las que ella ha trabajado y ha estado comprometida. Tuvimos un dialogo sobre el actual problema. Lo que los mapuche están enfrentando son problemas de derechos humanos, porque no se garantiza el respeto que merecen por parte del gobierno chileno. sus demandas son justificables

El Dr. Roth explicó que “los derechos humanos afectan a todos si los derechos humanos de los mapuche son violados, los derechos humanos en general lo son, porque no sabemos qué grupo puede estar en el foco la próxima vez. Hay que traer estos problemas que tienen los mapuche bajo el paraguas de los derechos humanos, lo que puede hacer que toda la gente se preocupe de esto; y es también un problema pedagógico hacer entender que los problemas de los mapuche son algo que también pasa a todos”.

El especialista también se refirió a la situación migratoria que, en distintas escalas, enfrentan hoy tanto Chile como los países europeos. “Desde una perspectiva de derechos humanos y la legislación internacional hay por supuesto casos urgentes en los que tienes que ayudar a personas con necesidades especiales y vulnerabilidad. En Europa hay una gran cantidad de personas escapando de la guerra en Siria y el problema en la Unión Europea y para un país como el mío, Suecia, ha sido la falta de coordinación ente los estados miembros, hay algunos estados que no han hecho nada para ayudar y otros han hecho mucho. La comunidad europea fue diseñada para resolver este tipo de problemas, esa fue la razón por la que existen este tipo de organizaciones”.

Consultado sobre cómo puede Chile enfrentar esta realidad, según el académico, “la responsabilidad entre los líderes es levantar la voz sobre los compromisos internacionales que tiene Chile y otros países responsables”. En esta línea, recalcó que “Chile es un ejemplo positivo de un país que ha florecido gracias a la migración por siglos, son en muchas maneras, un país constituido por grupos de inmigrantes, y creo que uno tiene que enfatizar el valor de la diversidad”.