Investigadores de diversas universidades del país se encuentran reunidos en la UdeC para compartir sus experiencias y estudios en el congreso "Educación Transversal y Responsabilidad Social", instancia en la que convergen el IX Encuentro Internacional de Educación para la Responsabilidad Social y el II Encuentro de Educación en competencias genéricas.

Los encuentros son organizados por el Programa de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y la Facultad de Ingeniería, en colaboración con las universidades Católica de Valparaíso (Pucv), de Talca, de la Frontera y el Observatorio Regional de Responsabilidad Social para América Latina y el Caribe (Orsal) de Unesco, cuya zona para Chile es encabezada por la UdeC y la Pucv.

El Vicerrector Bernabé Rivas dio la bienvenida a los asistentes e hizo un recuento del trabajo que realiza la institución en responsabilidad social, al recordar que la actividad en este ámbito se inició formal y sistemáticamente en 2001. Desde entonces, dijo, “se ha construido conocimiento cualitativo y cuantitativo sobre la responsabilidad social, su desarrollo y educación (…) factores que influyen en ella, como las variables personales del estudiante y del docente, de la relación docente-alumno y también del contexto de la organización y social”.

Por otro lado, afirmó que desde el punto de vista organizacional, la UdeC tiene un rol socialmente responsable que está dado por su capacidad y obligación para cumplir con tres grandes compromisos y rendir cuentas por ello: generar conocimiento sobre la responsabilidad social en las personas y las organizaciones, formar personas socialmente responsables, que contribuyan a la equidad para el desarrollo sostenible, y realizar una gestión académica, administrativa y financiera que sea socialmente responsable.

La Directora de RSU, Dra. Gracia Navarro, resaltó que este congreso se ha centrado de manera específica en la investigación sobre educación en responsabilidad social, un tema que, en su opinión, se ha hecho presente “en prácticamente todas las universidades, algo que es cada vez más notorio en Chile y el mundo”.

La Dra. Navarro aseveró que uno de los desafíos de la investigación en responsabilidad social es “avanzar muchísimo más rápido para tener claro cuáles son las variables que influyen en el compartimento socialmente responsable y eso con estudios comparativos”.

“En la UdeC tenemos estudios que es necesario comparar, considerando otras universidades y países para llegar a algún modelo internacional para formar personas socialmente responsables; pero que esté basado en la investigación, no en las suposiciones o en lo que cree cada institución. Es necesario que haya modelos validados. Nosotros tenemos validado el nuestro, pero es solo para nosotros, hay que avanzar mucho más a nivel nacional e internacional”, puntualizó.

La conferencia de apertura del encuentro estuvo a cargo del coordinador general de Orsalc, Humberto Grimaldo, quien explicó que, en la perspectiva de Unesco, la responsabilidad social es un concepto en construcción, derivado del establecido por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) “como empeño de las empresas por favorecer a las poblaciones vulnerables”, desde el cual ha evolucionado a una idea de "responsabilidad social territorial”, donde lo relevante para Unesco “es la necesidad que tienen las instituciones de educación superior de preocuparse por los más vulnerables”.

Y aunque reconoció que en la Región ha habido avances importantes, comentó que en muchas instituciones, la responsabilidad social “tiende a ser algo cosmético y de marketing institucional”, centrada -a su juicio- en impactos más que en deberes frente a la vulnerabilidad.