Con 95 alumnos se imparte este semestre la asignatura complementaria, "Una mirada inclusiva a la discapacidad", impulsada por el Programa Interdisciplinario por la Inclusión de la Universidad, Includec, cuyo objetivo es promover la inclusión de estudiantes en todos los ámbitos de la vida universitaria, buscando otorgarles igualdad de oportunidades y condiciones, particularmente a los estudiantes en situación de discapacidad.

Al respecto, la Directora de Includec, Mariela Valverde, señaló que "esta asignatura tiene el propósito de sensibilizar y entregar conocimientos generales sobre temáticas relacionadas a la inclusión de personas en situación de discapacidad en Chile, de manera de ir generando un valor y respeto por la diversidad".

Por su parte, la profesora Verónica López, responsable de la asignatura en los tres Campus, afirmó que esta iniciativa "busca generar un espacio de reflexión y discusión entre los estudiantes del cómo contribuir a una sociedad más inclusiva con las personas con discapacidad desde una mirada ciudadana y profesional. Nuestra idea es entregar una educación integral con respecto a la inclusión, evidenciar todas aquellas barreras culturales aún presentes y vincular de manera directa a los estudiantes con alumnos de educación superior con discapacidad con la finalidad de identificar sus necesidades y, de este modo, plantear proyectos inclusivos que generen una conciencia colectiva sobre el tema.

Francisco Tapia, estudiante de Medicina y parte de este curso, manifestó que "inscribí esta asignatura porque en mi carrera, desde que estoy regularmente yendo al hospital, me he visto enfrentado a muchos pacientes con algún grado de discapacidad, principalmente personas con secuelas de accidentes cerebrovasculares, y ahora último en el psiquiátrico varias personas con discapacidades psíquicas y la verdad es que siento que me falta "tacto" con estas personas. Creo que soy muy respetuoso, pero aún así creo que puedo mejorar la forma en que me relaciono con ellos. La Universidad nos prepara bastante bien para desempeñarnos como profesionales y tenemos varios ramos de ética, pero siento que aún así nos faltan herramientas para darle el mejor trato posible a personas con discapacidad y creo que este ramo me las puede entregar, o bien reforzar las que ya tengo.

Los docentes que participan de esta asignatura integran el equipo multidisciplinario del programa Includec: Ivonne Mella, arquitecto de la Dirección de Servicios experta en accesibilidad universal; María José Solís, Directora del Diplomado en Discapacidad e Inclusión del Depto. de Kinesiología; Cristian Segura, trabajador social, magíster en Docencia para la Educación Superior y Director de Artiuc; Lilian Castro, Doctora en Diversidad y Desarrollo Socio Educativo, Facultad de Educación; Lorena Orellana, Directora de la Clínica de Pacientes Especiales de la Facultad de Odontología, Bárbara Valenzuela, psicóloga especialista en Inclusión de personas con discapacidad en Educación Superior, magíster en Psicología Educativa y Dra. en Ciencias de la Educación, Docente de la Facultad de Educación; y Verónica López, magíster en Educación Curricular, Jefa de Sección de Formación Complementaria del Campus Chillán y Directora de la Oficina de Educación Médico Veterinaria de la Facultad de Ciencias Veterinarias.