Filosofía imparte nueva jornada de actualización para profesores

Una positiva respuesta tuvo la convocatoria a participar en las Jornadas de Actualización en Filosofía, instancia que partió hace tres años con el fin de difundir la disciplina y compartir los resultados de las investigaciones que se realizan en el Departamento del área en la UdeC, con profesores del sistema educacional, exalumnos y estudiantes interesados en profundizar sus conocimientos.

En esta ocasión, son 40 los asistentes a la actividad que se llevará a cabo durante dos días, para los que se han programado una serie de ocho conferencias que abordarán temas como fenomenología, antropología filosófica, metafísica, ética, filosofía de la ciencia, filosofía y ciudadanía.

La Directora del Departamento, Claudia Muñoz, señaló que las jornadas anteriores tuvieron en promedio 25 inscritos, “por eso nos ha sorprendido la recepción que tuvimos en esta oportunidad, porque en general uno cree que estos son temas no interesan a muchas personas (…) ahora incluso hay profesionales que no son del área de la filosofía”, comentó.

La académica destacó este interés dentro del objetivo que se ha propuesto la unidad académica de contribuir a valorar esta disciplina que ha pasado, en varias oportunidades, por momentos complejos, en cuanto a su lugar en la enseñanza de los jóvenes. De hecho, en el saludo de bienvenida a los asistentes recordó que a fines de enero o en febrero, el Consejo Nacional de Educación deberá pronunciarse sobre la propuesta de bases curriculares para tercero y cuarto medio, donde -dijo- se dio una pelea por mantener la filosofía.

“Hay un compromiso de la Ministra de Educación (Adriana Delpiano) de incorporarla no solo en la enseñanza humanística científica, que es el espacio habitual que tiene, sino que también en la enseñanza artista y técnico profesional de tercero y cuarto medio”, señaló.

La Dra. Muñoz recordó que la propuesta fue rechazada previamente y manifestó su preocupación ante una escenario en que no fuera admitida, ya que significaría “que esto pasaría al nuevo otro gobierno y no sabemos con certeza los lineamientos que piensan seguir”; por eso llamó a los presentes a “estar atentos y activos frente a esta discusión".

“Para nosotros y para el pensamiento filosófico chileno es importante (que se mantenga), porque hay muchas carreras de filosofía; entonces que se transforme en un electivo es la muerte de la pedagogía en el área que, como nosotros vemos, es una necesidad relativa no solo a la política o al pensamiento crítico, sino que también puede ser un aporte, un sentido del desarrollo espiritual o personal, por eso creemos que es importante difundirla”, puntualizó.

Las conferencias comenzaron con una presentación sobre fenomenología, a cargo del académico Juan López.