La profesora Ester Quiroz, docente de la Escuela de Ciencias y Tecnología del Campus Los Ángeles, participó como expositora en dos congresos nacionales con el objetivo de presentar su investigación realizada a través de una intervención pedagógica en la Carrera de Educación Diferencial de la Universidad.

La conferencia “Use of Universal Design for Learning as an Inclusive Didactic Strategy in EFL Chilean Classes”, fue presentada en el II Congreso nacional de segundas lenguas y lenguas extranjeras: desafíos para la investigación aplicada a la enseñanza de lenguas en el marco de la inclusión y la diversidad cultural, organizado por la Universidad Santo Tomás en Santiago, a través de sus carreras de Pedagogía en Inglés y Pedagogía en Educación Diferencial.

La docente ambién realizó una presentación en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Umce) en el congreso "First Seminar on TFL Methodology in Chile: Current Trends".

La profesora Quiroz dijo que la investigación llevada a cabo proporcionó a la carrera de Educación Diferencial mejorar los procesos formativos relacionados a la Didáctica del Inglés abordado desde la mirada inclusiva. Para ello, las estudiantes desarrollaron en un semestre de clases diferentes actividades que les permitió adquirir estrategias didácticas inclusivas usando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) dentro de la planificación de clase. Al final del proceso, las alumnas planificaron, crearon material concreto y desarrollaron micro-teaching de una clase de inglés enfocada en los principios del DUA y en el Decreto N° 83 de Diversificación de la Enseñanza, que el Ministerio de Educación requiere para su política educativa en estos años.

Dania Pincheira