En el marco de la asignatura complementaria “Una mirada inclusiva a la discapacidad”, impulsada por el Programa Interdisciplinario por la Inclusión de la Universidad, Includec, se realizó la presentación final de los proyectos elaborados por los estudiantes. Esta asignatura de carácter semestral, se dictó por segunda vez en el Campus Concepción y por primera vez en el Campus Chillán, a través de la Sección de Estudios Generales, y está organizada en módulos a cargo de los distintos especialistas que forman parte del Programa y que colaboran en el área Docencia.

El equipo multidisciplinario está integrado por Ivonne Mella, arquitecto de la Dirección de Servicios experta en accesibilidad universal; María José Solís, Directora del Diplomado en Discapacidad e Inclusión del Depto. de Kinesiología; Claudia Pérez, Doctora en Psicología; Cristian Segura, trabajador social y Director de Artiuc; Lilian Castro, Doctora en Diversidad y Desarrollo Socio Educativo, Facultad de Educación; Viviana Vallejos, Magister en Educación, Facultad de Educación, Lorena Orellana, Directora de la Clínica de Pacientes Especiales de la Facultad de Odontología y Verónica López, profesora de Educación Tecnológica, Magister en Educación Curricular, Jefa de Sección de Estudios Generales Campus Chillán y Coordinadora de la Oficina de Educación Médico Veterinaria de la Facultad de Ciencias Veterinarias.

La Directora del Programa Includec, Mariela Valverde, sostuvo que "la asignatura presenta un trabajo multidisciplinario en docencia permitiendo desarrollar una cultura inclusiva y disminuir las barreras intangibles hacia la discapacidad".

Jovely Jara, alumna de Kinesiología, afirmó que la asignatura “permitió conocer acerca de la discapacidad, ya que por falta de conocimiento, muchas personas tienden a discriminar a las personas en situación de discapacidad. Además, al realizar el proyecto final, en cierta forma uno se pudo poner en el lugar de las personas en situación de discapacidad, las dificultades que pasan y que nosotros pasamos por alto”.

En tanto, la profesora Verónica López, a cargo de la coordinación de la asignatura del Campus Concepción y Chillán, señaló que “el propósito de generar entre los estudiantes una sensibilización respecto a las barreras que están presentes en nuestra sociedad y que viven a diario las personas en situación de discapacidad se cumplió”.

La académica destacó también “el compromiso y el trabajo multidisciplinario de los docentes, quienes nos reuníamos para diseñar las pautas de evaluación y luego evaluar los avances de los estudiantes para entregarles una retroalimentación que los orientaran en su aprendizaje, fue una grata experiencia profesional”.