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Estudiantes de Psicología realizaron una nueva versión de la “Conversaferia”

Un total de 17 agrupaciones sociales se reunieron en la Plaza del Estudiante de la Universidad de Concepción para realizar una nueva versión de la “Conversaferia”, tradicional actividad de cierre de la asignatura de Psicología Comunitaria, que cursan estudiantes de tercer año de la carrera de Psicología, perteneciente a la Facultad de Ciencias Sociales.

Los estudiantes y las diferentes comunidades sociales que compartieron sus experiencias, dieron a conocer sus proyectos y visibilizaron sus talentos, problemas de organización y existencia, entre otras temáticas.

“Durante este semestre, los estudiantes realizaron una pasantía en una de estas organizaciones y pudieron conocer un grupo de personas, observar cómo funcionan, participar con ellos y ayudarles en las necesidades que puedan tener. Generalmente, los estudiantes apoyaron en hacer diagnósticos participativos o al fortalecimiento organizacional con base comunitaria. Fue una experiencia muy enriquecedora y que les brinda un contacto con la realidad”, explicó la Dra. Pamela Vaccari, profesora a cargo de la asignatura.

La Dra. Vaccari puntualizó que “son organizaciones con distintos fines, como el cuidado de animales, juntas de vecinos o agrupaciones de pacientes con enfermedades terminales. También nos acompañaron agrupaciones de tipo educacional, como las escuelas populares o escuelas libres, autogestionadas por vecinos para realizar talleres para niños con situación de vulnerabilidad o fundaciones más grandes como el Hogar de Cristo o Prais, que son instituciones que se vinculan con las comunidades”.

Finalmente, la académica destacó que, gracias a esta oportunidad, “los estudiantes pudieron tener una idea más amplia de cómo funciona el sistema institucional en Chile y lograron conocer a sus propias comunidades o a su propio entorno. Desde ese punto de vista, esta pasantía comunitaria le entrega a los estudiantes una integración de conocimientos a todo nivel, desde participación, ciudadanía, políticas públicas y cómo se deben desenvolver como profesionales ante estas instancias”.

Ignacio Abad