Introducción: El diagnóstico prenatal corresponde al diagnóstico antes del nacimiento de malformaciones, síndromes malformativos, enfermedades genéticas e inclusive metabólicas gracias a la utilización de exámenes de laboratorio, estudio por imágenes y técnicas invasivas. Las malformaciones diagnosticadas pueden ser compatibles con la vida, donde existirían algunas potencialmente curables y otras incurables, o bien, incompatibles con la vida. Es en este punto, donde reside el conflicto bioético. No existe hoy la posibilidad de acceder a un aborto en nuestro país si el feto presentara una discapacidad física o intelectual.

Objetivo general: Describir la percepción y aceptación del diagnóstico prenatal, herramientas terapéuticas, aborto eugenésico y cirugía fetal de los alumnos de primero a quinto año de medicina de la Universidad de Concepción.

Método: Estudio observacional, descriptivo, transversal en base a realización de una encuesta dividida en cinco secciones, la primera es una introducción al tema y las cuatro siguientes preguntas sobre diagnóstico prenatal, cirugía fetal, aborto y percepción como futuro profesional. Se utilizó planilla Excel para tabular los datos y obtener porcentajes.

Resultados: 151 alumnos de primero a quinto año de medicina de la Universidad de Concepción, alumnos del primer año (52), tercer (47) y quinto (52). 60,93% correspondían al sexo masculino y 39,07% al sexo femenino. 95,36% está de acuerdo con la utilización del diagnóstico prenatal y 92,05%, con la cirugía fetal. 58,28% aprueba el aborto eugenésico; analizando por nivel académico el 53,85% de los alumnos de primero están en desacuerdo, mientras que el 36,17% de tercero y el 30,77% de quinto lo están. 27,81% se mostró a favor del aborto por causal de discapacidad intelectual. 31,1% aprueba el aborto por causal de discapacidad física. 50,33% no recomendaría el  aborto como herramienta terapéutica.

Discusión: Al analizar los resultados de esta encuesta, se pudo apreciar que en la mayoría de las preguntas hubo una diferencia de opinión entre los alumnos de primero y los mayores. A medida que éstos tienen más conocimiento y práctica clínica se vio que iba cambiando su percepción respecto a los diferentes temas investigados en esta encuesta, aumentando la aceptación del aborto eugenésico.

Palabras clave: Diagnóstico prenatal, Malformaciones fetales, Aborto, Cirugía fetal, Bioética.